حددي أنشطته في جدول يتضمن الصلاة والصوم وقراءة القرآن وبعض العبادات

أيقظيه وقت السحور وادعيه في الإفطار للمائدة وان لم يكن صائما

اجعليه يشعر ببهجة الشهر بمشاركته في تعليق الزينة

من المهم ألا ينقطع عن فعل الخيرات بعد الشهر الكريم

القاهرة - أحمد بهاء الدين:

الطفل.. صفحة بيضاء يمكن أن نكتب عليها ما نريد أن تكون عليه شخصيته، فلديه استعداد دائم للتقليد والمحاكاة لهذا ينصح علماء الاجتماع بالاستفادة من عقلية الطفل وتطويعها بما يتناسب مع التعاليم والتقاليد الإسلامية. والعادات الرمضانية واحدة من الأمور التى ينصح بتعلمها. السماع والمشاهدة مظهريين مهمين تتأثر بهم التربية الروحية للطفل فالأول يثرى عملية الإكتساب لديه بشكل غير مباشر، والثانية تثرى بدورها المظهر الأول، فسماع القران الكريم والأدعية ومشاهدة الصلوات والمظاهر العبادية الأخرى تمنح الطفل فرصة كبيرة لاكتساب القيم التربوية والدينية.. رانيا عثمان مديرة مركز رسالة أمل لذوي الاحتياجات تحدثنا عن ذلك في السطور التالية.

توضح "عثمان" أن صقل شخصية الطفل لن يتأتى إلا بتهيئته نفسيا وإيمانيا لاستقبال الشهر الفضيل في جلسة عائلية مفتوحة، بتساؤل عام حول من سيصوم رمضان هذه السنة؟ وماذايعرف أطفالك عنه؟ ويكون ذلك باستخدام التشويق وتذكيرهم بفضل رمضان و كنزالحسنات المكتبسة فى أيامه المباركة، ومضاعفة أجر الأعمال، وقوة العزيمة التي يكتسبونها منالصيام. ولعل تعليق الزينة أمر من شأنه تحفيز وتشويق الأطفال لاستقبال الشهر الكريم، لأن الإعداد لها والمشاركة فى تجهيزها يجعلهم يدركون أهمية وإختلاف الشهر الكريم فى عاداته وتقاليده عن بقية شهور السنة.

جدول تشجيعي

عن الأدوات التى تحتاجها الأم لعمل الزينة أشارت الى أنها تتمثل في بعض الأوراق المقوية والخيوط الملونة والصمغ ومقص، ويمكن من تلك الاشياء صناعة فانوس رمضاني بسيط أو مسجد أو كتابة عبارة رمضان كريم. ولفتت إلى أهمية إيجاد أنشطة معينة مرتبطة بالشهر مثل القيام بإنشاء جدول تشجيعي يتضمن الصلاة والصوم وقراءة القرآن وبعض العبادات، على أن يقسمالجدول أفقيًّا إلى 30 خانة بعدد أيام رمضان، ورأسيًّا إلى خانتين واحدة للصلاة والثانية للصوم،ويُعلق قلم بجوار الجدول.. ولا نكتفي بذلك، بل نزدعليه من سائر العبادات، ولا نلزم الطفل صيام اليوم بأكمله، بل بالتدريج. فإن أمسك حتىأذان الظهر يمنح فى الجدول لهذا اليوم نجمة في خانة الصوم، وان أتم إلى العصرفنجمتين، وإن أتم إلى أذان المغرب نمنحه ثلاث نجمات، وذلك الأعلى.

هذا بجانب كلمات المدح والتشجيع والثناء أمام العائلة، فلا تكن المكافأة مادية فقط، بل ومعنويةبشكل يومي، ويمكن أيضا مشاركة الأطفال بعمل حصالة أو صندوق تجمع فيهاالصدقات، يشارك فيها جميع الأسرة بوضع صدقاتهم وندع الطفل هو من يضع هذهالصدقة بداخله، ونذكره أن الأجر مضاعف في شهر رمضان، إلى جانبعمل مسابقات دينية بسيطةمناسبة لمستوى عمره، ففيها يكتسب معلومات جديدة.

دلائل الخير

وأكدت أيضا على أهمية إيقاظ الطفل وقت السحور حتى إن لم يصم، وأخذه لأداء صلاة الفجر، وفى الإفطار دعوته للمائدة وإن لم يكن صائما، ومطالبته بإيصال وجبة رمضانية لأحد الفقراء، ليرى بنفسه فرحةالفقير، وأيضا الجار. ولا يجب ترك الفرصة تمر دون تعليمه حق الجار، فقد جاء في الحديثالصحيح أن رسول الله-صلى الله عليه وسلم- قال: (من فطر صائماً كان له مثل أجره غيرأنه لا ينقص من أجر الصائم شيئا).. ولفتت إلى أهمية أخذ الطفل إلى بيت الله الحرام لأداءالعمرة إن أمكن، لما سيمثله هذا الأمر له من أثر كبير على نفسيته، وذلك من خلال ما يشاهده من إقبالالناس في هذا الشهر الفضيل على بيت الله الحرام والصلاة والصدقة وقراءة القرآن.

وأوضحت أن هناك عدة نقاط يجب على الأسرة مراعاتها أثناء تعليم الأطفال العبادات منها التدرج في ساعات الصيام والأيام حسب سن الطفل وتوفير احتياجاته الغذائية التي يحتاجها حتى لا يرهقه الصوم، ويجب أن يحتوي طعامه على كمية كافية منالعناصر الغذائية، وألا تغفل الأسرة أسلوب التشجيع والتحفيز والمكافآت حتى يحب هذه العبادة، وإذا كان يدَعي الصوم ويأكل في الخفاء فلا يجب مواجهته بخطئه، إنما يتم توضيح الامر له بشكل غير مباشر عن طريق القصة.

وسائل مبتكرة

في السياق ذاته، أشارت" أماني السقاف"مديرة مجموعة روحى فداك إلى أنه هناك عدة وسائل مبتكرة لترغيب الطفل في شهر رمضان، تتمثل في تعريفه بالشهر الفضيل وبركات الصوم وأهميته، وما فيه من استشعار للفقراء، والتركيز على القرآن الكريم الذي انزل في هذا الشهر، وتدريبه على التصدق المباشر، والتنبه لصدقة السر. ويمكن التدرب على ذلك من خلال إعداد مسرحية عن الموضوع ثم التعليق من قبل الأطفال أنفسهم، وصولا إلى وضع قواعد مشتركة بين الاسرة والطفل في كيفية الاستمرار الدائم في التصدق بالمال والملابس والطعام والألعاب وغيرها بعد رمضان. فيمكن تثبيت تلك التعاليم بتوزيع ملازم صغيرة تحوي بعض الأسئلة التي يعبر فيها الطفل عن مشاعره بعد تصدقه؟ مشاعر المتصدق عليه، وأثر ذلك في نفسه.

• اليمنيون يحاربون العنوسة ...
• مثلثات أسرية
• "أخوات شهرزاد الخليجيات" يستشرفن ...
• "أم الإمارات": احموا أبناءكم من ...
• "الحب".. على طاولة العلم!