ليلى محمد محمد :

اللعب من أهم الظواهر التي رافقت وستظل ترافق حياة الإنسان، وتكمن أهمية اللعب بما يفتحه من آفاق في قدرات الطفل الجسدية والذهنية، لدرجة يشكل من الأساليب التربوية الفعالة التي تثير دافعية الطفل نحو التعليم، وتلبي لديه حاجات أساسية كالاطلاع، والاكتشاف والتعرف إلى كل ما هو جديد من حوله··

ولابد من إتاحة المجال للأطفال لكي يلعبوا بغية استغلال حيويتهم وتنمية مواهبهم، وذلك من خلال كيفية اختيار الألعاب المناسبة لهم، ومعرفة الميول والاتجاهات المميزة لديهم، ولاسيما الأخذ ببعض النصائح والتوجيهات حفاظاً على صحة الأطفال النفسية والعقلية، والاستفادة من فعالية الطفل ومراعاة اهتماماته، وخصوصاً في مرحلة الطفولة المبكرة وتشجيعه على أداء الحركات التي يريدها والتي تكون وليدة ميوله، وعدم تقيده بنوع معين من الحركات·

وعلى المربية في مرحلة الروضة أن تسعى جاهدة إلى إدخال عنصر اللعب في كل نشاط من نشاطات الروضة، ومساعدة الطفل وتوجيهه بطريقة علمية منظمة من أجل تنمية قواة الحركية، وتدريبة على الأوضاع الصحيحة في الوقوف والجلوس والمشي، ولاسيما خلق منافذ لتفريغ التوتر عن طريق اللعب، وعدم إجبار الطفل على نوع معين من اللعب، وضرورة تنظيم اللعب وتوجيه الأطفال الى أصول الحركات الضرورية في اللعب، والى الألعاب الجماعية التنافسية·

وبما أن البيت الموجه الأول والمؤسس لكل سلوكات الطفل، مما تعتبر الطريقة المثلى التي تعلَّم بوساطتها الطفل قبل ذهابه إلى المدرسة هي اللعبة، مما يقتضي انتقاء الألعاب المناسبة للأطفال، ولابد من الأخذ بالاعتبارات التالية عند اختيار الألعاب:

- أن تكون اللعبة ذات ألوان براقة وأوزان خفيفة وملابس مختلفة ومن النوع الذي يمكن غسلها وتنظيفها ومن أحجام لا يمكن ابتلاعها·

- أن لا تكون اللعبة حادة الأطراف حتى لا تؤذي الطفل وأن تتناسب وأعمار الأطفال حتى لا تتسبب في اضطراب انفعالي لديهم·

- يراعى في الألعاب أن تكون من نوع يتيح ويشجع تقليد سلوك الكبار، ومن هذه الناحية تصبح الأدوات المنزلية وأدوات العمل ألعاباً نافعة جداً، لأنها تيسر للطفل مجال الابتكار والإبداع وصناعة الأشياء التقريبية·

- أن تكون اللعبة مسلية مع مراعاة التمييز بين التسلية الآنية والتسلية الطويلة المدى·· وعدم إجبار الطفل على ممارسة نوع معين من اللعب·

- ضرورة توجيه الطفل إلى أصول الحركات المهمة في اللعب مع ضبطها وتهذيبها، وتوضيح مضمون اللعبة وقوانينها للطفل·

- محاولة تأمين أماكن وملاعب منظمة، ولاسيما الأدوات والوسائل المناسبة ومساعدة الطفل على استغلال إمكانات البيئة، والعمل على مراعاة مواعيد الطعام والنوم، كأن تنبه الطفل قبل الموعد بقليل، أما إذا أبعدناه عن اللعبة عنوة أو بالقوة، فإنه يشعر بالقسوة والظلم·

- اختيار الألعاب التي توفر حرية النمو الحركي لعضلات جسم الطفل مثل: (اختيار ركوب دراجة ذات ثلاث عجلات··)·

- مشاركة الوالد أوالوالدة أو المربية - الطفل في ألعابه، مما يساعد ذلك على تقوية ثقته بنفسه، وينمي شعوره بذاته، وثمة سؤال:

>أين تكمن الأهمية الحقيقية لألعاب الأطفال؟!<

وعليك قبل أن تختاري الألعاب بغية شرائها لطفلك، لابد من طرح الأسئلة التالية:

- هل اللعبة التي تودين شراءها من النوع الذي يستثير نشاطاً جسدياً صحياً ومفيداً للطفل؟

- هل هي من النوع الذي ينمي الحاجة للاكتشاف والتحكم في الأشياء؟

- هل هي من النوع الذي يشجع على تقليد سلوك الكبار وطرائق تفكيرهم؟

وإذا كانت نتيجة الإجابة كلمة ( نعم) تكون اللعبة مناسبة ومفيدة تربوياً، وفي هذا تكمن الأهمية الحقيقية لألعاب الأطفال·

• اليمنيون يحاربون العنوسة ...
• مثلثات أسرية
• "أخوات شهرزاد الخليجيات" يستشرفن ...
• "أم الإمارات": احموا أبناءكم من ...
• "الحب".. على طاولة العلم!