الخميس، 27 فبراير 2020
رئيس التحرير
فهد محمد الخزّي

محدث عصره العلامة الألباني

✍ هشام الصباغ - باحث لغوي: انطلاقا من مقولة «الناس موتى وأهل العلم أحياء»، نسلط في ...


 

 

المتواجدون على الموقع

المتواجدون الأن

90 زائر، ولايوجد أعضاء داخل الموقع

شباب الجامعة

 

القاهرة - آية إيهاب:

لا يوجد حدود للأفكار، وتطويرها رافد أساسي للمضي بثقة في العصر الحديث، ولأنها حاضنة للمبدعين والمفكرين من جميع الأعمار والمشارب، اتجهت العديد من المقاهي القاهرية التي ارتبطت بالحركة الثقافي إلى بلورة أفكار جديدة لاستقطاب الشباب نحو القراءة، والمشاركة في الندوات، والحفلات الفنية، لتتحول إلى منتديات ثقافية على غرار مقهى "ريش"..

 

الكويت - الوعي الشبابي : 

أعلن الوكيل المساعد لقطاع تنمية الشباب في وزارة الدولة لشؤون الشباب عبدالرحمن المطيري أن عدد المستفيدين من مشروع «الثقة بالنفس» التاسع عشر، والذي تشارك فيه الوزارة منذ انطلاقته في سبتمبر 2013 قد بلغ نحو 40 ألف طالب وطالبة في جميع المراحل التعليمية، مشيرا إلى مشاركة 75 مدرسة .
وذكر المطيري أن أعضاء الهيئة التعليمية والإدارية المشاركين بالمشروع قد بلغ نحو 5000 معلم وإداري وولي أمر، مؤكدا بحسب جريدة الأنباء أن العمل بالمشروع لايزال مستمرا والمدارس المشاركة في ازدياد، مبينا انه مشروع تربوي يغرس القيم التربوية تحت مظلة العمل التعاوني، ومن خلال مشاركة جماعية لكل من المتعلم والمعلم وولي الأمر والإدارة المدرسية، وبمشاركة مجتمعية مما يفتح الأبواب في وقت مبكر لقادة المستقبل، كما يعد ترجمة لرؤية صاحب السمو الامير الشيخ صباح الاحمد للاهتمام بتنمية الشباب والنشء وقيمهم وتحقيق التمكين والتميز.

واضاف: ان المشروع قائم بمشاركة فعالة بين كل من وزارة الدولة لشؤون الشباب، ووزارة التربية، واللجنة العليا للعمل على استكمال تطبيق أحكام الشريعة الإسلامية والديوان الأميري، لافتا الى أن المشروع يسعى إلى تحقيق مجموعة من الأهداف التي ترتبط بالمعلم والطالب على حد سواء والتي تتعلق بمهارات التعامل مع الذات، ومهارات التعامل مع الآخرين، وأيضا إيجاد شخصية متوازنة ما بين احتياجاتها الداخلية ومتطلباتها الخارجية.

وتابع: ان الوزارة تنتهج خطة آنية في تنفيذ المشروع للعمل على الربط بين المعلم والمتعلم وولي الأمر والإدارة المدرسية بهدف تعزيز روح القيادة والإحساس بالمسؤولية لدى المتعلمين، واعتبار أن التنشئة الاجتماعية التي تبدأ من الأسرة والمدرسة والمؤسسات المجتمعية الفاعلة هي نقطة انطلاق للعناية وتحقيق التنمية للشباب الكويتي، موضحا سعي الوزارة الدائم إلى تنمية الشباب في جو من العلاقات المتبادلة المتفاعلة التي تربطه بقوة مع مجتمعه ومؤسساته المحيطة، بالإضافة إلى العمل على تعزيز ثقافة الأنشطة الترويحية والثقافية والفنية والاجتماعية لديهم.

11 17 201425114PM 2409107351

الكويت - الوعي الشبابي:

أعلن مدير إدارة الأمن والسلامة بجامعة الكويت خالد الياقوت أنه تحت رعاية الأمين العام المساعد لشئون إدارة المرافق الدكتور آدم الملا وضمن استراتيجية التعاون المشترك بين جامعة الكويت ووزارة الصحة فقد قامت إدارة الأمن والسلامة بتنظيم حملتها التوعوية الثانية عن أضرار التدخين وطرق الوقاية منه.

 

43bad22

إيمان القدوسي :

سئل ابن المقفع: من أدبك قال: نفسي، كنت إذا رأيت حسنًا أتيته وإن رأيت قبيحًا اجتنبته.

وفي الحقيقة كل إنسان يظل في حال من التعلم الذاتي طيلة حياته، وما نتعلمه من الحياة وتجاربها أكثر عمقًا وأعمق أثرًا مما نتعلمه في المدارس.

قال رسول الله  " صلى الله عليه وسلم" : ( طلب العلم فريضة على كل مسلم ) .

تمنحنا الدراسة الأكاديمية أسس المعرفة وأساليب تلقي العلم، وإذا اكتفينا بهذا القدر فإن ما تعلمناه يكون عرضة للتلاشي والزوال، أما إذا طورنا معارفنا بالقراءة واكتساب المهارات في مجال تخصصنا فإننا نصل لدرجات من المعرفة العميقة ونرتقي بمهاراتنا. 

تحضرني قصة شاب كان شغوفًا بتعلم اللغة الإنجليزية، فعلمها لنفسه تعليمًا ذاتيًّا عن طريق متابعة البرامج التعليمية في إذاعة الـ»بي بي سي»، حتى أتقنها وصار قادرًا على سماع ومتابعة الإذاعة وعمل مداخلات في برامجها، وبينما كان أهله يلومون عليه هذا الولع باللغة الذي أثر على مستواه الدراسي في كليته، ظل هو ماضيًا في طريقه ينتقل من نجاح إلى نجاح حتى تخرج في كلية الآداب بتقدير عادي وانضم لطابور الباحثين عن عمل.

ثم تقدم للسفارة البريطانية بطلب للعمل كمترجم رسمي بناء على إعلان نشرته بصدد هذه الوظيفة وقد أدى جميع الاختبارات بتفوق ولكن ساوره القلق في إمكانية الفوز بالوظيفة لأن من تقدموا معه كانوا من الحاصلين على شهادات الماجستير والدكتوراه في اللغة، وكانت المفاجأة هي اختياره من قبل السفارة لأنه كان أكثر المتقدمين تمكنًا في اللغة يفهمها وينطقها ويتذوقها كأهلها، ووقتها اعترف الجميع أن جهوده في التعلم الذاتي لم تذهب سدى.

إن التعلم الذاتي في الحقيقة هو السبيل الذي يسير عليه كل المتميزين في مجالاتهم فلا يمكن لطبيب أو إعلامي أو مهندس أن يحتفظ بتفوقه وتميزه في مجال عمله إلا باتخاذ التعلم الذاتي منهجًا له يجعله متجددًا متابعًا مواكبًا لعصره دائمًا.

هل التعلم الذاتي ضرورة؟

- في الحقيقة نعم، هو ضرورة في كل مراحل الحياة، وسواء كان ذلك أثناء الدراسة في المدارس أو خارجها، الأصل في التعلم هو رغبة الفرد في اكتساب المعرفة، بل إن «حب المعرفة» هو قمة «هرم ماسلو» في الاحتياجات الفطرية للإنسان، أن أعرف أن اكتشف وأبتكر، أن أضع بصمتي الخاصة على صفحة البشرية، أن أنقش اسمي بأحرف من نور في سجل الخالدين، أن أسهم في جعل الحياة أفضل فيكافئني ربي ويشكرني الناس وأشعر بالتحقق وتقدير الذات وأنني قد أديت مهمتي كعبد صالح يترك وراءه بقعة من النور.

لو أن هذه الصفة اصطحبها الإنسان منذ الصغر لأفادته كثيرًا، ففي هذه الحال سيستفيد كثيرًا من الدراسة في المدرسة ثم الجامعة، وذلك لأنه سيتقبلها بنفسية المريد المحب للعلم فيستوعبها ويطورها أيضًا، وهذا هو ما فعله «بيل جيتس» حين كان طالبًا في المرحلة الثانوية وشغف حبًّا بـ«الكمبيوتر» الذي كان وقتها اختراعًا جديدًا وليس في متناول الجميع، لقد بذل الفتى النابه كل ما في وسعه من وقته وجهده وماله القليل ليزداد معرفة بأسرار «الحاسوب» ولم يكتف بالمعرفة، بل قام بتطويرها وجعل الحاسوب جهازًا شخصيًّا في متناول الجميع وأسس شركة «مايكروسوفت» العملاقة وحقق نجاحات مذهلة في تطوير الجهاز الذي أحبه فأفاد البشرية كلها بما أحدثه من تطوير، لقد بدأ الفتى «بيل جيتس» كطالب شغوف بالعلم يريد أن يعرف ويطور هذا الجهاز الجديد، وربما لم يدر بخلده أن يصبح من أشهر وأنجح وأغنى رجال العالم بسبب هذا الشغف بالمادة التي كان يدرسها في المدرسة كمادة هامشية.

11045-1

الكويت - الوعي الشبابي:

افتتحت كلية العلوم بجامعة الكويت اليوم مؤتمر (الرياضيات وتطبيقاتها) تحت رعاية وزير التربية ووزير التعليم العالي الدكتور بدر العيسى وبمشاركة نخبة من الباحثين المعروفين في مجال الرياضيات من جميع أنحاء العالم.

 

تفوق طالبات أزهر الغنايم في سباق تحدي القراءة وحفظ القرآن

القاهرة – الوعي الشبابي: تحت رعاية عميدة معهد فتيات الغنايم الإعدادي الثانوي بمحافظة أسيوط ...

لا للضيق من الصغار

✍ د. محمد عباس عرابي - باحث تربوي:    من الظواهر المتفشية في مجتمعاتنا من المحيط ...

الطوفان الرقمي.. يكشف خبايا الشبكة العنكبوتية

 القاهرة – عبد الحليم حفينة: بالتأكيد إنك أحد مستخدمي الشبكة العنكبوتية طالما شرعت في ...

اتصل بنا

  • صندوق البريد: 23667 الصفاة 13097 - الكويت
  • عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.
  • 22467132 - 22470156

عندك سؤال